| 专业编号：670109K |
专业名称：生物教育 |
学科：教育类 |
门类：教育与体育 |
男女比：55：45 |
学制：三年 |
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专业介绍：
生物教育主要研究生物学的基本理论，包括生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等知识，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学。例如：制订相应的教学安排，对学生进行课程讲授并检验学生接受辅导的成效，做好记录与跟踪维护服务。
关键词：生物 环境 教学 教研 |
培养目标：：
教育类机构：生物教师、课程顾问、网课销售；
科研类机构：生物检测、生物制品、应用研究、科技开发。 |
主干课程:
《植物学》、《动物学》、《生物化学》、《微生物学》、《植物生理学》、《人体解剖及生理学》、《细胞生物学》、《分子生物学》、《遗传学》、《生物进化论》、《生物教学论》、《生物微格教学》 |
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备分析冶金设备构造、原理并能安全使用和维护设备的能力；
3．具备应用冶金电气设备进行冶金生产过程操作的能力；
4．具备从事钢铁冶炼生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力；
5．具备应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力；
6．具备钢铁冶炼生产的组织和管理能力；
7．具备对钢铁冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力；
8．了解安全生产、环境保护知识，具备产品质量分析和检验能力。 |
就业方向：
教育类机构：生物教师、课程顾问、网课销售；
科研类机构：生物检测、生物制品、应用研究、科技开发。 |
学科要求：
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名人学者：
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